C/C++语言程序设计笔试面试题1

找错题

试题1:

Void test1()
{
char string[10];
char* str1=”0123456789″;
strcpy(string, str1);
}

Strcpy把str1的包括‘\0’也复制到string中,strncpy把str1的n个字节复制到string中,这n个字节不包括’\0’.

试题2:

Void test2()
{
char string[10], str1[10];
for(I=0; I<10;I++)
{
str1[i] =’a’;//当然越界,strcpy函数针对的字符串必须以\0结束
}
strcpy(string, str1);
}

test2: 如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分;如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分,在此基础上指出库函数strncpy工作方式的给10分?

关于字符串拷贝函数strcpy():

这个函数需要两个字符指针char*参数,第一个参数表示目的字符串,第二个参数表示源字符串。但是需要注意的就是第二个字符指针必须指向一个字符串,而不能是一个字符数组(char* p1 = “haha”; //字符串char p2[] = “haha”; // 字符数组),因为strcpy()函数具体实现里面有一个for循环,而这个for循环的结束条件就是碰到字符串中的空字符’\0’,如果第二个字符指针指向字符数组的话,将会导致for循环得不到正常结束,从而导致拷贝错误。Strcpy()函数也可参照下面的具体实现代码。

试题3:

Void test3(char* str1)
{
char string[10];
if(strlen(str1) <= 10)
{
strcpy(string, str1);
}
}

test3: if(strlen(str1) <= 10)应改为if(strlen(str1) < 10),因为strlen的结果未统计’\0’所占用的1个字节

剖析:

考查对基本功的掌握:
(1)字符串以’\0’结尾;
(2)对数组越界把握的敏感度;
(3)库函数strcpy的工作方式,如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10,下面给出几个不同得分的答案:

2分
void strcpy( char *strDest, char *strSrc )
{
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}

4分
void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
//将源字符串加const,表明其为输入参数,加2分
{
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}

7分
void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)
{
//对源地址和目的地址加非0断言,加3分
assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
}

10分
//为了实现链式操作,将目的地址返回,加3分!

char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )
{
assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );
char *address = strDest;
while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );
return address;
}

 

从2分到10分的几个答案我们可以清楚的看到,小小的strcpy竟然暗藏着这么多玄机,真不是盖的!需要多么扎实的基本功才能写一个完美的strcpy啊!
(4)对strlen的掌握,它没有包括字符串末尾的’\0’。
读者看了不同分值的strcpy版本,应该也可以写出一个10分的strlen函数了,完美的版本为:

int strlen( const char *str ) //输入参数const
{
assert( strt != NULL ); //断言字符串地址非0
int len;
while( (*str++) != ‘\0’ )
{
len++;
}
return len;
}

试题4:

void GetMemory( char *p )
{
p = (char *) malloc( 100 );
}

void Test( void )
{
char *str = NULL;
GetMemory( str );
strcpy( str, “hello world” );
printf( str );
}

试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针,在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值,执行完char *str = NULL;  GetMemory( str ); 后的str仍然为NULL;

试题5:

char *GetMemory( void )
{
char p[] = “hello world”;
return p;
}

void Test( void )
{
char *str = NULL;
str = GetMemory();
printf( str );
}

试题5中 char p[] = “hello world”;  return p; 的p[]数组为函数内的局部自动变量,在函数返回后,内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误,其根源在于不理解变量的生存期。

试题6:

void GetMemory( char **p, int num )
{
*p = (char *) malloc( num );
}

void Test( void )
{
char *str = NULL;
GetMemory( &str, 100 );
strcpy( str, “hello” );
printf( str );
}

试题6的GetMemory避免了试题4的问题,传入GetMemory的参数为字符串指针的指针,但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句

*p = (char *) malloc( num );后未判断内存是否申请成功,应加上:

if ( *p == NULL )

{

…//进行申请内存失败处理

}

试题7:

void Test( void )
{
char *str = (char *) malloc( 100 );
strcpy( str, “hello” );
free( str );
//省略的其它语句
}

试题7存在与试题6同样的问题,在执行char *str = (char *) malloc(100); 后未进行内存是否申请成功的判断;另外,在free(str)后未置str为空,导致可能变成一个“野”指针,应加上:str = NULL; 试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

剖析:

试题4~7考查面试者对内存操作的理解程度,基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确,却也绝非易事。
对内存操作的考查主要集中在:
(1) 指针的理解;
(2) 变量的生存期及作用范围;
(3) 良好的动态内存申请和释放习惯。

再看看下面的一段程序有什么错误:

swap( int* p1,int* p2 )
{
int *p;
*p = *p1;
*p1 = *p2;
*p2 = *p;
}

在swap函数中,p是一个“野”指针,有可能指向系统区,导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为:

swap( int* p1,int* p2 )
{
int p;
p = *p1;
*p1 = *p2;
*p2 = p;
}

 内功题

试题1:分别给出BOOL,int,float,指针变量 与“零值”比较的 if 语句(假设变量名为var)

解答:

BOOL型变量:if(!var)
int型变量: if(var==0)
float型变量:const float EPSINON = 0.00001;   if ((x >= – EPSINON) && (x <= EPSINON)
指针变量: if(var==NULL)

剖析:

考查对0值判断的“内功”,BOOL型变量的0判断完全可以写成if(var==0),而int型变量也可以写成if(!var),指针变量的判断也可以写成if(!var),上述写法虽然程序都能正确运行,但是未能清晰地表达程序的意思。

一般的,如果想让if判断一个变量的“真”、“假”,应直接使用if(var)、if(!var),表明其为“逻辑”判断;如果用if判断一个数值型变 量(short、int、long等),应该用if(var==0),表明是与0进行“数值”上的比较;而判断指针则适宜用if(var==NULL), 这是一种很好的编程习惯。

浮点型变量并不精确,所以不可将float变量用“==”或“!=”与数字比较,应该设法转化成“>=”或“<=”形式。如果写成if (x == 0.0),则判为错,得0分。

 

试题2:以下为Windows NT下的32位C++程序,请计算sizeof的值

void Func ( char str[100] )
{
sizeof( str ) = ?
}

void *p = malloc( 100 );
sizeof ( p ) = ?

解答:

sizeof( str ) = 4//即使str是char型也是4
sizeof ( p ) = 4

剖析:

Func ( char str[100] )函数中数组名作为函数形参时,在函数体内,数组名失去了本身的内涵,仅仅只是一个指针;在失去其内涵的同时,它还失去了其常量特性,可以作自增、自减等操作,可以被修改。

数组名的本质如下:

(1) 数组名指代一种数据结构,这种数据结构就是数组;

例如:

char str[10];
cout << sizeof(str) << endl;

输出结果为10,str指代数据结构char[10]。

(2) 数组名可以转换为指向其指代实体的指针,而且是一个指针常量,不能作自增、自减等操作,不能被修改;

char str[10];
str++; //编译出错,提示str不是左值

(3) 数组名作为函数形参时,沦为普通指针。

Windows NT 32位平台下,指针的长度(占用内存的大小)为4字节,故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都为4。

 

试题3:写一个“标准”宏MIN,这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外,当你写下面的代码时会发生什么事?

least = MIN(*p++, b);

解答:

#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))
MIN(*p++, b)会产生宏的副作用

剖析:

这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用,宏定义可以实现类似于函数的功能,但是它终归不是函数,而宏定义中括弧中的“参数”也不是真的参数,在宏展开的时候对“参数”进行的是一对一的替换。程序员对宏定义的使用要非常小心,特别要注意两个问题:

(1) 谨慎地将宏定义中的“参数”和整个宏用用括弧括起来。所以,严格地讲,下述解答:

#define MIN(A,B) (A) <= (B) ? (A) : (B)
#define MIN(A,B) (A <= B ? A : B )  都应判0分;

(2) 防止宏的副作用。

宏定义#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))对MIN(*p++, b)的作用结果是:((*p++) <= (b) ? (*p++) : (*p++)) 这个表达式会产生副作用,指针p会作三次++自增操作。除此之外,另一个应该判0分的解答是:#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B));
这个解答在宏定义的后面加“;”,显示编写者对宏的概念模糊不清,只能被无情地判0分并被面试官淘汰。

 

试题4:为什么标准头文件都有类似以下的结构?

Code
#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#ifdef __cplusplus

extern “C” {
#endif
/**/
#ifdef __cplusplus
}
#endif
#endif /* __INCvxWorksh */

解答:

头文件中的编译宏

#ifndef __INCvxWorksh
#define __INCvxWorksh
#endif

的作用是防止被重复引用。

作为一种面向对象的语言,C++支持函数重载,而过程式语言C则不支持。函数被C++编译后在symbol库中的名字与C语言的不同。例如,假设某个函数的原型为:

void foo(int x, int y);

该函数被C编译器编译后在symbol库中的名字为_foo,而C++编译器则会产生像_foo_int_int之类的名字。_foo_int_int这样的名字包含了函数名和函数参数数量及类型信息,C++就是考这种机制来实现函数重载的。

为了实现C和C++的混合编程,C++提供了C连接交换指定符号extern “C”来解决名字匹配问题,函数声明前加上extern “C”后,则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo,这样C语言中就可以调用C++的函数了。